第651章 正异(2/3)
才能好？入学之后他们一直学习的很艰难，一度怀疑自身，还真没听到过哪个老师说自己才能好的。陈传说：“你们的才能在於异化组织的适应性很强，可以说任何技巧你们都能立刻上手，这样初期的进步往往比别人快，可是一门技巧要想深入，则是需要足够的耐心和钻研的。”
樊诚摸了下脑袋，苦恼的说：“我们也试着维持，可是进度太慢了，不但与初期无法相比，反而越练越落后。”
“对啊。”孔瑶说：“反而我们又挑选了一门课程学习，进步能很快，还能和前面所学习的形成互补。”
陈传说：“这是因为你们的异化组织覆盖面积较广，但广而不强，分散且薄弱，因此涉及到初步技巧时能够非常适应，可等深入到某一个点时，尤其是当深入进去钻研时，你们只调用其中一部分异化组织，其余异化组织等同是被抛弃了。
而他人则可以将全身的异化组织朝着一个方向锻炼，在此种对比之下，你们又怎么可能胜得过别人？越是锻炼就越是落后。
反而你们广泛的学习不同的技巧，调动了全身的异化组织参与，算是变相促进了异化组织的生长，因此还能保持进步，但是这个情况如果不及早纠正，不让异化组织参加一个整体的锻炼，那么等到成长期一过，凭你们自己几乎再没有纠正的余地了。”
樊诚、孔瑶两个人听得不由怔住，他们都是第一次听到这种对自己评判，结合自己此前的情况想想，的确非常有道理，并且越想越觉得就是这样。
孔瑶有些委屈的说：“可是之前从来没有老师对我们说过这些。”
樊诚连连点头，陈传之前还从来没有哪个老师能说的这样通透的。
陈传心说这不是这些老师看不到问题所在，尤其樊诚、孔瑶两个人是做过潜力测试和体检的，各个老师应该看到过报告，但他们恐怕解决不了这个问题。大多数老师只专於一门劲力，这种情况下他们除了能教点自己的东西也没什么办法了，那多少还有一点用。
而且许多老师只要学员能达到合格标准就行了，眼前有效果就好，后面究竟能达到哪一步，这并不是他们所需要关心的事情。
所以他没有去回答这个问题，而是说：“这种情况，你们需要对异化组织进行整体性的纠正和整合锻炼，而不是去急着锻炼什么劲力和技巧。
但是这需要一段时间，最少需要一两个月，我可以帮助你们，如果你们觉得合适，这期间就需要按照我教的方法来练习，同时放弃其他所有的课程。
如果能做到，你们可以留下，如果做不到，这两节课我会指点你们一些有用的技巧。”
樊、孔两人不由犹豫了起来，如果跟着陈传学习，就意味着他们要落后其他学员两个月，两个月的时间，他们还能赶得上其他学员么？还能过去这次的考核么？
陈传并不催促他们，只是静静站在那里等着两个人做出决定。
樊诚、孔瑶两人用界凭商量了下，最后前者咬牙说：“陈老师，我们决定跟你学下去。”
他们做出这个决定，既是因为陈传一眼看穿了他们的症结所在，还在於他们现在的进步愈发不明显了，感觉再这么下去，肯定是赶不上那些同学的，那还不如试一下。
陈传见两人决定，便点了下界凭，两人的界凭之上有了一行课程显示，他们没再冲疑，抱着孤注一掷的心态订购了他两个月课程。
陈传把两个人叫到了近前，随后指点了下两人身体上的部位，并让他们根据他的关照运行呼吸，同时又给两个人示范了数个劲桩动作。
随后让两个照着他的方法进行运练。